954 81 58 34

Noticias

El pasado martes 5 de Febrero los alumnos/as de 3º de ESO visitaron el Parque de las Ciencias de Granada.
Comenzamos visitando la exposición "Viaje al cuerpo humano". Esta exposición nos ayudó a comprender mejor mucho de lo estudiado a lo largo del curso en Biología. La salud y la vida son los ejes de este pabellón. En él pudimos conocer todo lo relacionado con el cuerpo, la biomedicina, la anatomía, los trasplantes, los nuevos medicamentos, la revolución de la genética, la alimentación, la esperanza de vida, el patrimonio científico tecnológico, la relación entre los seres vivos y su entorno o las últimas investigaciones que se están desarrollando en este ámbito. 
Luego, para finalizar las actividades previstas para la mañana, el alumnado tuvo la oportunidad de disfrutar de una visita guiada por el Biodomo, donde se recrea una franja del clima tropical y alberga más de 250 especies entre animales y plantas. Es un espacio inmersivo con los seres vivos como protagonistas, pero sobre todo es un lugar para la educación ambiental, la conservación de especies y la investigación científica.
 
Pincha en la imagen para ver más fotos
Después de disfrutar de un descanso para almorzar y de pasear por las distintas atracciones que encontramos en cualquier rincón del parque de las ciencias, por la tarde visitamos tres exposiones más:
"WOW. Maravillas de la vida salvaje", que nos aproximaron a una parte fundamental del comportamiento animal: el movimiento. WOW ofrece una visión original de la vida animal con escenas panorámicas de gran belleza, cargadas al mismo tiempo de dramatismo y armonía, como si hubiéramos congelado la vida real. Conocer estas maravillas debe ayudarnos a impulsar su conservación en la naturaleza cada vez más amenazada.
"PLAY. Ciencia y Música", una propuesta interdisciplinar que nos invita a explorar el mundo de la música, incluyendo una amplia colección histórica de instrumentos musicales, laboratorios sonoros, talleres, experimentos científicos, luthiers, música en vivo, experiencias multimedia, audiovisuales, etc. Una oportunidad para comprender y sentir nuestra pasión por la música y por la ciencia.
Para finalizar visitamos "Cultura de la prevención" que nos mostraba los riesgos a los que estamos expuestos en la vida cotidiana y pretendía promover una cultura preventiva y la concienciación social frente al complejo mundo de la siniestralidad, haciendo uso de las nuevas tecnologías y de los testimonios de expertos y afectados.
Señalar que no solo pasamos una jornada de convivencia con nuestros compañeros, sino que conseguimos despertar la curiosidad y las ganas de seguir aprendiendo ciencias en nuestro alumnado. Sin duda repetiremos la experiencia en cursos posteriores.

 

A continuación se muestra la noticia emitida en los Informativos de Osuna Televisión sobre la avtividad "Un paseo por el arte y la cultura desde nuestro Museo-Colegio Safa"

 

Los alumno/as de 1º de ESO han trabajado varias competencias en la Unidad Didáctica de la Prehistoria, como la competencia social, al aparecer la especialización de los oficios, la competencia del conocimiento e interacción con el medio físico al visualizar ilustraciones del trabajo necesario para realizar construcciones megalíticas, y competencias artísticas al elaborar  algunos ejemplos de obras de arte de la Prehistoria como venus, menhir, dolmen y pinturas rupestres.

Pincha en la imagen para ver más fotos

 

En esta Unidad Didáctica el alumnado de 4º de ESO en la asignatura de Cultura Clásica ha trabajado dos temas fundamentales: la historia de la escritura y la transmisión de los textos grecolatinos, haciendo especial hincapié en la historia sobre la escritura, sus sistemas de representación y sus soportes. Con este recorrido los alumno/as han valorado la escritura, la lectura y la edición y copia como medios de difusión de la cultura.

Pincha en la imagen para ver más fotos

 

El alumnado de ESO del colegio Sagrada Familia de Osuna ha trabajado en un proyecto relacionado con el arte y la cultura a lo largo de la Historia. Desde el departamento de Ciencias Sociales los alumnos/as han trabajado para escenificar y explicar al resto del colegio las obras de arte más significativas de todos los tiempos.

Pincha en la imagen para ver más fotos
 

 

Página 7 de 42